Английский Аудио-Курс: Lesson 11

Доброго Вам дня или вечера, мой дорогой друг!

11й выпуск рассылки «Лёгкий Английский с Ольгой Слуцкой»,
автора сайта Common Language http://slutska1.wordpress.com/

1. Повторение - мать учения.

Очень хорошо помогает увидеть степень продвижения в языке повторение уже пройденного материала. Старайтесь периодически возвращаться на 2-3 шага назад и (важно!) смотреть на пройденный материал немного под другим углом – например, в свете нового материала.

Это всегда пополняет и укрепляет Ваш словарный запас и усиливает уверенность.

Когда мы читаем какой-то учебник на первый раз - не все слова могут сразу запомниться, некоторые потом почти сразу "вываливаются". Но при прочтении на второй-третий-десятый раз они всё больше оседают в голове и становятся легко доступными для использования.

Кстати¸в этом смысле большую пользу приносят карточки. Незнакомые слова хорошо и полезно выписывать на карточки, добавляя к ним примеры использования.

Карточки необходимо разложить на 7 больших групп:

1. Слова, выражающие отношения (пространственные, временные, количественные, причинно-следственные, последовательности)

Предлоги:

Союзы:

2. Оценочные слова

Желательность действий или предмета, Объективная необходимость, Субъективная необходимость, Объективная возможность, Субъективная возможность, Объективная оценка, Субъективная оценка, Полезность действия или предмета, Результативность действия, Регулярность действия, Пригодность предмета, Отрицательная оценка, Удовлетворительная оценка, Отличная оценка, Сверхотличная оценка, Внешней стороны явления, Качественной стороны, Натуральности, Надёжности, Ситуации, Эмоционального состояния.

3. Меры

3.1. Общие понятия: Время, Пространство, Количество.

3.2. Пространство: протяжённость, плоскость, объем, взаимное расположение в пространстве.

3.3. Время: последовательность, повторяемость, длительность.

4. Природа

Общие понятия: суша, земная кора, лес, поле, зверь, вода, огонь, воздух, небо, свет, звук, погода.

5. Движение и покой

Положение тела в пространстве; общие опнятия, обозначающие движение; передвижение с помощью конечностей; передвижение с помощью механизмов; направление движения.

Общие понятия, обозначающие движение.
Передвижение с помощью конечностей.
Передвижение с помощью механизмов.
Направление движения.
Состояние покоя.

6. Человек

Человек как живое существо: название частей тела и органов, названия функций частей тела и органов, название биологических потребностей, характеристика явления и действий.
Сфера трудовой деятельности: движения тела и элементарные орудия труда и изделия, строительство, сельское хозяйство.
Сфера спортивной, игровой и учебной деятельности: спорт, охота, игра, учение, сфера обслуживания.
Сфера коммуникативной деятельности: управление действиями другого лица, речевые коммуникативные действия, коммуникативные отношения.
Сфера интеллектуальной деятельности
Сфера эмоций

7. Мир, как социальное образование

Домашний очаг, родственники
Государство
Церковь
Полиция
Война

Подробнее о работе с карточками и их форму смотрите здесь.

Пройдя два-три новых урока, полезно вернуться назад и проглядеть материал ещё раз, чтобы освежить и проследить взаимосвязь нового и уже пройденного материала. Те упражнения, над которыми раньше Вы "парились" со словарём - будут делаются устно, влёт - и совершенно понятны Вам будут грамматические пассы в них.

Так что не спешите, выделяйте время на повторение.

И обязательно хвалите себя! Хвалите чаще!