С Вами 13 й выпуск рассылки «Лёгкий Английский с Ольгой Слуцкой - быстро и навсегда!», сайта Common Language http://slutska1.wordpress.com/
ЗАЧЕМ НАМ НОВЫЙ ОБРАЗ НУЖЕН?
Это очень легко понять. Мы каждый день пользуемся нашими ОБРАЗАМИ.
Если Вы, например, бухгалтер (или директор) - Вы решаете серьёзные вопросы - и лицо у Вас становится серьёзным, и мысли. Это один образ. Назовём его "Я - человек дела!"
Но вот Вы поехали с друзьямиНА ШАШЛЫКИ. И тут уже Ваш другой образ нам нужен.
Так же и в работе с языком.
Если Вы чувствуете себя юным бестолковым школьником или школьницей, которые имеют трудности с концентрацией и запоминанием - скорее всего, Вам будет трудно получить всё возможное удовольствие от процесса изучения языка. Ваш ОБРАЗ будет Вам мешать!
А вот если Вы будете иметь при этом свой внутренний РЕСУРСНЫЙ ОБРАЗ, процесс пойдёт гораздо легче и быстрее - как по маслу. Главное - понимать СЕБЯ! и поддерживать на этом пути.
Мне на этот счёт приходит на память ситуация с моим ВУЗом. Я в школе училась хорошо и мнение высказывать не стеснялась. И на одном из первых занятий в ВУЗе, на первом курсе, преподаватель задал вопрос "в зал". Ну я и ответила, что думала! Тогда он сказал: - Все посмотрели на Решетникову! (это была тогда такая моя фамилия). - Посмотрели? Ответ неверный!
Не нужно долго объяснять, что особого интереса к этому предмету и к этому преподавателю у меня больше не выросло...
Не будьте такими для себя! Любите и берегите, и хвалите каждый свой шаг и даже за каждый НЕВЕРНЫЙ ответ - потому что а как Вы узнаете верный, не пробуя разные?! на таком нелёгком, но очень весёлом пути ОВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ!
- What`s this?
- This is a thing.
- And what are these?
- There are things, too.
- But these aren`t things.
- No, these are persons.
- And aren`t those persons?
- Yes, those are persons, too.
- Что это?
- Это предмет.
- А это что?
- Это тоже предметы.
- А это не предметы.
- Нет, это люди (особы).
- А это разве не люди (особы)?
- Да, это тоже люди (особы).
Смотрим фотоальбом
23
- Who is this?
- This is my cousins.
- Who is that?
- That`s his sister.
- Кто это?
- Это мой двоюродный брат.
- Кто это?
- Это его сестра.
24
- And who`s that?
- That`s her son.
- Who are those?
- Those are his brothers.
- And who`s this?
- This is their father.
- And who`s that?
- That`s his mother?
- А это кто?
- Это её сын.
- Кто это?
- Это его братья.
- А это кто?
- Это их отец.
- А это кто?
- Это его мать.
- Is this your hat?
- Yes, this is my hat.
- Are these your gloves?
- No, these aren`t my gloves. There are her gloves.
- Is this her bag or is this your bag?
- This is her bag. This isn`t my bag.
- And what are these?
- These are my stockings.
- Are these your shoes?
- No, these aren`t my shoes. These are his shoes.
- Это ваша шляпа?
- Да, это моя шляпа.
- Это ваши перчатки?
- Нет, это не мои перчатки. Это её перчатки.
- Это её сумка или ваша (сумка)?
- Это её сумка. Это не моя сумка.
- А это что?
- Это мои чулки.
- Это ваши туфли?
- Нет, это не мои туфли. Это его туфли.
25
- Who are these?
- These are our friends.
- Aren`t those your friends, too?
- No, those aren`t my friends. Those are my cousins.
- And who`s this?
- This is my teacher.
- Whio are those?
- Those are his students.
- Aren`t those your colleagues?
- Oh, yes, those are my colleagues.
- Кто это?
- Это наши друзья (приятели).
- А разве это не ваши друзья тоже?
- Нет, это не мои друзья. Это мои кузены (двоюродные братья).
- А это кто?
- Это мой учитель.
- Кто это?
- Это его студенты.
- А разве это не ваши коллеги?
- О, да, это мои коллеги.
27
- What is this?
- This is a table and this is its leg.
- And what is that?
- That`s a dog and that`s its master.
- What is this?
- This is a child and this is its father.
- What`s this?
- This is a car and these are its wheels.
- Что это?
- Это стол, а это его ножка.
- А это что?
- Это собака(пёс), а это её (его, этого) хозяин.
- Что это?
- Это ребёнок, а это его (этого) отец.
- Что это?
- Это машина (авто), а это её (его, этого) колёса.
28, 29
- Is this your house?
- Yes, this is my house.
- Isn`t this your garden?
- Yes, this is my garden.
- Is this your wife?
- Yes, this is my wife.
- And who are these girls?
- These girls are my daughters.
- Are those boys your sons?
- Yes, those boys are my sons.
- And is this your dog?
- Yes, this is my dog.
- Is this your car?
- No, this isn`t my car. That is my car.
- Это ваш дом?
- Да, это мой дом.
- А разве это не ваш сад?
- Да, это мой сад
- Это ваша жена?
- Да, это моя жена.
- А кто эти девочки?
- Эти девочки - мои дочери.
- Эти мальчики - ваши сыновья?
- Да, эти мальчики - мои сыновья.
- А это ваша собака?
- Да, это моя собака.
- Это ваша машина?
- Нет, это не моя машина. Моя машина та.
ПОЯСНЕНИЯ К УРОКУ
27 Притяжательные местоимения-прилагательные:
my = мой (-я, -ё), свой, your = твой, ваш, свой his = его, свой (относится к мужскому роду), her = её, свой, its = его, своё (относится к среднему роду), our = наш (-а, -е) свой, свои, their = их, свои
Английские притяжательные местоимения соответствуют притяжательным местоимениям в русском языке, однако они чаще употребляются в английском языке, чем в русском, и при переводе их нередко следует опускать, например: I put my pad into my pocket = Я положил (мой) блокнот в (мой) карман.
Английские притяжательные местоимения-прилагательные не склоняются. Одна и та же форма соответствует разным падежам и родам, например:
25 Как правило, форма существительного в английском языке не определяет рода, например, friend - может означать приятель и приятельница (друг, подруга), student - студент или студентка, teacher - учитель или учительница, cousin - двоюродная сестра или двоюродный брат, colleague - сослуживец или сослуживица, worker - работник или работница. Контекст, конкретная ситуация помогает нам выбрать нужный род существительного.
26 В английском языке грамматический род соответствует логическому роду: лица мужского пола относятся к мужскому роду, лица женского пола относятся к женскому роду, а все остальные существительные - среднего рода.
27 Child - ребёнок, существительное среднего рода.
28, 29 Указательные местоимения this и that соответствуют русским: этот, эта, это и тот, та, то. Эти местоимения имеют особую форму для множественного числа this - these (эти) и that - those (те). В единственном числе не изменяются.
Огого! Мы уже закончили ТРЕТИЙ урок!Осталось совсем немного! В следующем уроке я расскажу, какие нужны тетради и зачем.
Удачи, всех Вам благ и процветания! С уважением, Ольга Слуцкая E-mail:english.slutska@gmail.com Common Language. Как учить иностранные языки:
Английский. Немецкий. Фонетика, техники запоминания,
психологическая подготовка, практические рекомендации.
http://slutska1.wordpress.com/
