ДОБРОГО ВАМ ДНЯ, МОЙ ДРУГ!
С Вами 12 й выпуск рассылки «Лёгкий Английский с Ольгой Слуцкой - быстро и навсегда!»,
сайта Common Language http://slutska1.wordpress.com/
сайта Common Language http://slutska1.wordpress.com/
Сегодня в Выпуске:
1. Что Вы думаете о ЗАУЧИВАНИИ?
2. Аудио Lesson TWO.
3. Курс "Do You Speak English" - "Как заниматься" и LESSON TWO.
2. Аудио Lesson TWO.
3. Курс "Do You Speak English" - "Как заниматься" и LESSON TWO.
Может ли ЗАУЧИВАНИЕ быть ЭФФЕКТИВНЫМ?
Мы всё больше убеждаемся, что нет. Наиболее эффективным на сегодняшний день признан метод ассоциаций, ассоциативных связей. Поэтому проще всего НАНИЗЫВАТЬ новые слова на уже имеющиеся образы, звуки и ощущения, тем более что я всё более убеждаюсь - мы все используем одни и те же слова, но немного разного звучания и иногда совсем другого смысла.
Например: наше "да" у немцев "здесь". "Bist du da?" (Ты здесь?!) - Да.
Английский мальчик - это boy - бой по-нашему. Ну да, мальчишки же всё время дерутся. Всё в БОЙ норовят.
Английский мальчик - это boy - бой по-нашему. Ну да, мальчишки же всё время дерутся. Всё в БОЙ норовят.
А ещё очень смешно - у них галстук называется "krawatte" - а мы на кровати спим!!
На галстуке спим что-ли? А они кровати на шее носят? Так очень легко запомнить.
Ещё один аргумент - за повторение (бездумное повторение) отвечает только моторика. Поэтому повторять НАДО! Много раз - чтобы накачать мышцы языка, мышцы гортани, разработать те связки, которые за англоговорение отвечают. Чтобы МОТОРИКА Ваша работала, не задумываясь. Но тогда повторяйте с разной интонацией, придумывая разные ситуации - творчески то есть, тогда и будет эффект.
Итак, приступаем к тренировке моторики!
Комментариев нет:
Отправить комментарий